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職業講話~天神中学校にて~ [コミュニケーション活動報告]

2/17(金)

本日は天神中学校にて「教えて!!地域の先生」のタイトルで開催された職業講話に本学作業療法学専攻の横山先生が招待され、中学1年生約30名に講話を行っていただきました[晴れ]
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50分間の授業を2コマ実施し、前半は先生から仕事の内容や色々な医療職についてのお話をしていただき、後半は中学生から仕事のやりがいは何かなどの質問コーナーがありました[手(グー)]

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話を聞いている中学生はみんな真剣にメモをとりながら聞いていました[ひらめき][ひらめき]  

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まだ「作業療法士」という職業を知らなかった中学生もなかにはいたので、今回の講話で作業療法士がどういった仕事をするのか知ってもらえたと思います。この先、将来の進路を決めるときに、少しでも今回の講話が役に立ってくれると嬉しいです[るんるん]
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お仕事体験 in 清須 [大学行事報告]

/12(日)

本日はARCO清洲にて「Kidsわくわくワーク子どもお仕事体験 in 清須」が開催され、愛知医療学院短期大学と本学に隣接するゆうあいクリニックが共同で参加し、「リハビリ体験」を実施しました[晴れ]

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普段の生活では馴染みのないリハビリ医療職者は、子どもたちには新鮮に見えたようで、体験ブースも多いに盛り上がりました[exclamation]

本日は本学の理学療法学専攻から加藤先生、ゆうあいクリニックから三浦先生と大槻先生に講師として参加していただきました。

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子どもたちには本物の白衣を着てもらって、血圧測定や脈拍計測を行った後、バランスボールを使った運動などを体験してもらいました[手(グー)]

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初めて医療道具に緊張しながらも、楽しそうに体験していました[ぴかぴか(新しい)][ぴかぴか(新しい)][ぴかぴか(新しい)]

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このお仕事体験が子どもたちの良い思い出になってくれたら嬉しいですね[ひらめき]

ご参加いただきありがとうござました[exclamation×2]


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出前講義~鳴海高等学校~ [コミュニケーション活動報告]

/26(木)

愛知県立鳴海高等学校にて、本学作業療法学専攻の横山先生による「リハビリテーション~理学・作業療法士~」の出前講義を行いました[晴れ]

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リハビリ医療職に興味のある約10名の高校生を対象に1時間程の講義をおこない、リハビリテーションとはなにか?理学療法士・作業療法士の仕事の違いなど、色々なお話をしていただきました[ぴかぴか(新しい)] 

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高齢化社会となっている現代において、理学療法士・作業療法士の必要性・需要は高まっていくばかりです。理学療法士は「動きのスペシャリスト」として、作業療法士は「心の療法士」として1つのチームとなり、リハビリを行います[手(パー)]

そんなリハビリ医療職を目指す高校生にとって、今回の講義が有益なものなってくれたら嬉しいですね[るんるん]

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横山先生ありがとうございました[exclamation×2]


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保育園事業~運動遊び~ [コミュニケーション活動報告]

1月19日(木)晴れ[晴れ]

運動遊び~体力測定~

今日は、今年度2回目の「体力測定」を行います。(約8ヶ月後の測定です。)

ゼッケン付けも上手に蝶々結びができるようになってきましたよ[exclamation]

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  [車(RV)]準備体操[車(RV)] CIMG5488.JPG  CIMG5489.JPG

[船]立ち幅跳び[船] CIMG5496.JPG

[飛行機]両足連続跳び越し[飛行機] CIMG5515.JPG

[車(セダン)]体支持持続時間[車(セダン)] CIMG5508.JPG

[サッカー]補球[サッカー] CIMG5524.JPG

[野球]ボール投げ[野球] CIMG5530.JPG

[位置情報]往復走[位置情報] CIMG5546.JPG

みんな、元気にいろいろな運動を楽しんでいました。

今回で、今年度の一場保育園の子ども達との交流は、最後になります。

[かわいい]しっぽ取りゲーム[かわいい]しました!

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 今日まで、いろいろな運動を遊びとして楽しみながら行ってきました[exclamation×2]

 子ども達も年齢差のある学生との関りで、戸惑いもあったかと思いますが、

楽しんで体を鍛えてくれたのでは??ないしょうか[手(パー)][わーい(嬉しい顔)]

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[ぴかぴか(新しい)]最後に記念撮影[ぴかぴか(新しい)]

 学生達は、運動遊びを通して、子ども達の体の動き、気持ちの変化、目線を合わせる、

危機管理についてなど、子ども達からたくさん学ばせてもらったようです。

これから、始まる臨床実習に生かしてもらえると嬉しいです[exclamation×2]


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研究室を覗いてみました。 [その他]

本学に隣接するゆうあいクリニックの2階は先生達の研究室になっており、


学生たちが空き時間を利用して研究室で勉強会を開いています[ぴかぴか(新しい)]

今日は本学理学療法学専攻の臼井先生の研究室を覗いてみました。

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・・・何をしているのでしょうか・・・・・・・

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そう実は今回とある企画で臼井先生のもとに取材が来ていました[パンチ]

学生らの質問に的確に答える臼井先生。
学生もカメラで撮られているのを忘れるくらい真剣です。
勉強会が終わった後は、臼井先生への単独インタビュー[晴れ]
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先生の研究内容や、学生への思い、高校生へのアツいメッセージなど


インタビュアーからの質問に答えていただきました[るんるん]

側で聞いている私も、先生の回答をつい聞き入ってしまいました・・・
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最後に研究室を飛び出しての撮影[ひらめき]

先生手作りの勉強道具を手にもっていただいてポーズ。
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キマってます[手(チョキ)]

このインタビュー内容は近日公開致します[exclamation]
お楽しみに[exclamation×2]


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訪問・・・者?? [授業風景]

なにやら可愛らしい足音が・・・[晴れ] 

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[exclamation][exclamation]

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[犬][exclamation][exclamation×2]

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[犬][犬][exclamation×2][exclamation×2][exclamation×2] 

そうです、ワンちゃんです。でもただのワンちゃんではないです。
1月13日と20日に本学で日本聴導犬協会の方を講師にお迎えして講義を行っていただきました。

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障害支援とアシスタンスドッグの講義ということで、実際に聴導犬として活躍する
アシスタントドッグとともに、聴導犬の役割や特徴を説明していただきました[ぴかぴか(新しい)]
しっかりと調教されており、学生らも普段間近で見ることのない聴導犬に興味津々[手(パー)]
2日間にわたる講義で学生もアシスタントドッグ、聴導犬について多くのことを学べたと思います。
今回お越しただいた日本聴導犬協会の皆様は、以前本学で開催された学祭「愛・医療祭」
でも講演をしていただきました。その時よりも、学生は聴導犬と多く触れ合うことができたので良い経験になったはず[ひらめき]
障がい者の方のサポートをするアシスタントドッグ、聴導犬の役割を理解することは、医療人・療法士としてとても大切なことです。これからも機会があれば、積極的に学んでいってほしいですね。
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保育園事業 ~縄跳び遊び~ [コミュニケーション活動報告]

1月12日(木)晴れ ~縄跳び~

まずは、準備体操です[るんるん]

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ほとんどの子が、前跳びを跳ぶことができていました[るんるん]

しかし・・腕を上手く後ろから上へ回すことができず悩みながら縄を回している子もいました。(自分の身長より長い縄を回すことは、大変です[ふらふら]

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少し練習したら、縄の動かし方を理解できるようになっていました。

これから、少しずつ縄跳びで遊ぶことにより、リズミカル[るんるん]に跳ぶこともできるようになるでしょう[exclamation×2]

その後は、2グループに分かれ「大波~、小波~ぐるりとまわして猫の目」と、歌いながら大繩跳びをしました。

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学生は、跳ぶ子どものリズムに合わせて、上手く縄を揺らして回してくれていました[手(パー)][わーい(嬉しい顔)]

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歌ことにより、リズムが取りやすくなるのか??歌に合わせて最後まで飛び続けることができた子が何人かいました。難しいことも遊びながら行うと、苦痛に感じずチャレンジできると感じました。

次回は、1月19日(木)。体力測定です[手(パー)][わーい(嬉しい顔)]


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学生プラザ [大学行事報告]

こんにちは[晴れ]

本日は3月完成予定「学生プラザ」の上棟式が行われました。DSC07363.JPGDSC07387.JPG
本学理事長・学長・副学長らが参列[ひらめき]DSC07372.JPGDSC07371.JPG
建物の四方に酒・塩・米をまいて清め上棟の儀を行っています[ぴかぴか(新しい)]DSC07377.JPGDSC07375.JPG
上棟式終了後、工事中のプラザ内を初めて見学しましたが、
天井が高く解放感のある空間が広がっていました[ひらめき]
1階と2階の吹き抜け部分では天窓部分から日の光が入り込み
自然と落ち着ける雰囲気が生まれそうです[晴れ]DSC07398.JPGDSC07405.JPGDSC07392.JPG
1階には食事や雑談が出来る憩いの場の学生ホール[レストラン]
2階には図書室や教室を設置し、アクティブラーニングの場として活用できるようになっています[本]
完成までもう少し[exclamation]楽しみ[exclamation×2]


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必勝祈願! [クラブ・サークル]

野球部初練習は、恒例の初詣ランニングです [パンチ]

お賽銭をポケットに…

近隣の神社までランニングです!

風は強かったけれど、いい天気でしたので、
走っていても気持ちいい!

先ずは、
野球部新チームの必勝祈願[exclamation]

そして、
3年生の先輩方の国家試験合格祈願[exclamation]

自分たち自身の学業成就[exclamation]

そして、そして…

次は内緒のお願い [手(パー)]

神様も大変だ[exclamation]
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お参りしたら、おみくじを引いて運試し!

なんと、”大吉”も出ました[exclamation×2]

一方で…(><)

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新チームは、新2年生5人が中心なので、


先ずは、新入生を勧誘しなきゃならない[exclamation]

春リーグにチームが組めないのでは困っちゃうので…


そして、

新入生と一緒に夏大会を目指して猛特訓だ!
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今年は、絶対に強くなって、全国大会でも勝ちますように!

きっと、選手たちの気持ちが神様に伝わっていくことでしょうね

みんなで頑張ろう[exclamation×2]

(監督)


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明けましておめでとうございます [お知らせ]

新年明けましておめでとうございます[晴れ]

皆様年末年始はいかがお過ごしでしたか?

お家でゆっくりされた方、旅行や初詣に行かれた方など、

思い思いの過ごし方をしてリラックスできましたかね[ひらめき]

今日から学校や仕事が始まる方も多いと思いますが、正月ボケに負けず

また頑張っていきましょう[exclamation]

そして1年間健康で毎日楽しく過ごせるようにしましょう[exclamation×2]

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さて、本学愛知医療学院短期大学は来年度で創立35年という節目の年になります。

そんな節目の年に向けて、3お月完成予定の「学生プラザ」の工事も着々と進んでおります[手(パー)][るんるん]

1階が学生ホール、2階に図書館および学生に需要が高いラーニングコモンズ・スペースを置きます。ラーニングコモンズ・スペースは昨今の大学では多くで導入されており、プレゼンテーションの練習や、少人数での学習や意見交換などの場として使われています。さらに、校庭や駐車場だけでなく、校門やフェンスを刷新して見た目もすっきりした短期大学の姿に生まれ変わろうとしています。

新しい環境下で勉強に励む学生らを、我々教職員も精一杯サポートさせていただきますので、今年も宜しくお願い致します[ひらめき]

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